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Projeto em escolas públicas do norte do Rio Janeiro aproxima alunos e professores dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU
Educação

Projeto em escolas públicas do norte do Rio Janeiro aproxima alunos e professores dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU

 Oficinas de teatro, palestras e outras atividades colocam alunos e professores de São João da Barra como protagonistas na transformação social Entre os dias 30 de setembro e 11 de outubro, o projeto Oficina de Teatro Sustentável - Conhecendo os ODS esteve na cidade de São João da Barra, norte do estado do Rio de Janeiro, com atividades práticas e lúdicas que colocaram alunos e professores como agentes de transformação. O projeto levou a escolas públicas da cidade informações acerca dos 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável - ODS, estipulados pela Organização das Nações Unidas - ONU. Realizada por meio da Lei de Incentivo à Cultura, a ação teve patrocínio da Ferroport e produção da Educação e Cultura Produções.Passando por 28 escolas, cerca de&...
Caminhão itinerante sobre os ODS chega ao Rio de Janeiro com serviços e atividades culturais para toda a família
Eventos

Caminhão itinerante sobre os ODS chega ao Rio de Janeiro com serviços e atividades culturais para toda a família

Evento gratuito no Estádio da Portuguesa faz parte da maior itinerância em ODS (Objetivos de Desenvolvimento Sustentável) das Américas e visa aproximar a população da Agenda 2030 da ONU No dia 19 de outubro, sábado, uma das principais iniciativas brasileiras para a difusão de conhecimento sobre sustentabilidade e de boas práticas socioeconômicas e socioambientais para o planeta, o Caminhão ODS Artístico, chega ao Estádio Luso Brasileiro, na Portuguesa, na Ilha do Governador, Rio de Janeiro. Com uma abordagem prática e artística, o objetivo é levar atividades presenciais e digitais, manifestações artísticas, serviços à população e promover o conhecimento acerca dos 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável estabelecidos pela Organização das Nações Unidas - ONU. A ...